आपने वर्षों से सिलाई की है और आप जानते हैं कि आप क्या कर रहे हैं, लेकिन किसी और को वह सब कुछ सिखाना जो आप जानते हैं, कठिन हो सकता है। जब आप सिलाई का पाठ पढ़ा रहे होते हैं तो आप कहाँ से शुरू करते हैं?
सबसे पहले, आपूर्ति सूची के साथ आएं सामग्री आप उम्मीद करते हैं कि आपके छात्र उनके साथ होंगे। अधिकांश कक्षाओं में छात्रों को अपनी सिलाई मशीन लाने की आवश्यकता होती है, बॉबिन, और धागा न्यूनतम होता है। सस्ता कपड़ा, जैसे मोटा क्वार्टर, उन पहले कुछ पाठों के लिए भी अच्छा है। कोशिश करें कि छात्रों को सिलाई के उपकरण रखने के लिए कहें, जिनकी उन्हें तुरंत आवश्यकता नहीं होगी, लेकिन उन्हें पर्याप्त उपकरण रखने के लिए कहें कि जब वे साथ न हों तो वे अभ्यास कर सकें और स्वयं सिलाई कर सकें आप।
जबकि छात्रों के लिए अपनी सिलाई मशीनों को अपने पाठों में ले जाना बोझिल है, उनके लिए अपनी मशीनों पर सीखना सबसे अच्छा है, क्योंकि प्रत्येक मॉडल की आदत डालने के लिए अपनी विशिष्ट विशेषताएं होती हैं। नए सीवरों के लिए सस्ते या पुरानी सिलाई मशीनों के साथ उनके सबक में आना आम बात है क्योंकि वे अपने शिल्प को पूरा करने से पहले एक नए मॉडल में पैसा लगाने से हिचकिचाते हैं। यदि आप उनकी मशीन से परिचित नहीं हैं, तो यह सुनिश्चित करने के लिए कि यह सही ढंग से काम कर रही है, अपना पाठ शुरू करने से पहले इसका परीक्षण करने के लिए कुछ मिनट का समय लें--यदि ऐसा नहीं है, तो एक नौसिखिए सीवर को इसका एहसास भी नहीं हो सकता है।
सिलाई पाठ योजनाएं
आपकी पाठ योजना को विस्तृत या विस्तृत होने की आवश्यकता नहीं है। अपने छात्रों के सीखने की गति के साथ बदलने के लिए अपने शिक्षण कार्यक्रम के लिए तैयार रहना अच्छा है। याद रखें कि हर कोई तुरंत सिलाई नहीं करने जा रहा है, और कोई भी उसी गति से शुरू नहीं करता है जो वर्षों से सिलाई कर रहा है।
जब कोई पहली बार सिलाई मशीन पर बैठता है, तो उसे मशीन को नियंत्रित करने में महारत हासिल करनी चाहिए। क्योंकि आप वर्षों से सिलाई कर रहे हैं, आप भूल जाते हैं कि आरंभ करने में कितना कौशल शामिल है।
हमेशा मशीन से शुरुआत करें और कागज पर सिलाई न करें। धागे के उलझने और गाँठने की निराशा के बिना मशीन के संचालन में महारत हासिल करना बहुत आसान है।
गति नियंत्रण
सिलाई मशीन पर पूर्ण नियंत्रण पाने की दिशा में महारत हासिल करना एक कदम है। कई मशीनों में गति को नियंत्रित करने के लिए कछुआ और खरगोश की सेटिंग होती है, लेकिन कुछ में ऐसा नहीं होता है। कागज की सिलाई के बिना भी, छात्र को यह प्रयोग करने की अनुमति दें कि वे मशीन को कितनी तेज या धीमी गति से चला सकते हैं। उन्हें तब तक अभ्यास करने दें जब तक कि वे सिलाई मशीन पर एक समान गति बनाए रख सकें।
जब कोई पैर पेडल को नियंत्रित करने में असमर्थ होता है, तो एक छोटी सी वस्तु, जैसे पतली बॉबिन या वाशर, को पूरी गति से जाने से रोकने के लिए पैर पेडल के किनारे के नीचे रखा जा सकता है। यह उन युवाओं के लिए विशेष रूप से सहायक है जो सिलाई करना चाहते हैं। यदि पैर पेडल के नीचे की वस्तु रास्ते से खिसक जाती है, तो टेप का एक टुकड़ा, चिपचिपा साइड ऊपर, नीचे रखें पैर पेडल और आइटम के नीचे पैर पेडल के पूर्ण अवसाद को रोकने के लिए और स्टॉपर को अंदर रखें जगह।
यदि आपके छात्र के पैर पेडल तक पहुंचने के लिए बहुत छोटे हैं, तो पैडल को एक मोटी किताब पर रखें।
सिलाई कागज
अभ्यास पत्रक का प्रिंट आउट लें। आपका लक्ष्य यह होगा कि छात्र प्रत्येक पंक्ति से समान दूरी पर सिलाई करे, न कि रेखा पर। यह महत्वपूर्ण है कि वे सिलाई मशीन की सुई पर नहीं, बल्कि गाइड देखने पर ध्यान देना सीखें। सीवन गाइड के रूप में प्रेसर फुट के किनारे का उपयोग करते हुए, कागज के किनारों सहित सीधी रेखाओं से शुरू करें, फिर घुमावदार रेखाओं पर आगे बढ़ें। छात्रों को सिखाएं कि मशीन कपड़े को खिलाएगी और उनका काम सिर्फ सुई के नीचे कपड़े (या कागज, इस मामले में) को सिलना है। कपड़े को सुई के नीचे रखने से सिलाई मशीन की सुइयां मुड़ी हुई हो सकती हैं और मशीन खराब हो सकती है।
कागज को वर्गों के साथ सिलाई करने के लिए आगे बढ़ें, उन्हें मशीन की सुई के साथ रुकना सिखाएं ताकि वे कोनों पर धुरी कर सकें।
सिलाई मशीन को नियंत्रित करना सीखने के अंतिम चरण के रूप में, छात्रों को सिखाएं कि उनकी मशीन को कैसे पिरोया जाए और धागे की पूंछ को सुई के पीछे रखने के बारे में समझाएं। कपड़े के स्क्रैप का उपयोग करते हुए, छात्रों को सीधी और घुमावदार सीवन सिलाई के साथ प्रयोग करने की अनुमति दें, सिलाई करते समय एक समान सीवन भत्ता रखते हुए।
सिलाई लाइसेंस
जब आपको लगे कि किसी छात्र ने सिलाई मशीन को नियंत्रित करने में महारत हासिल कर ली है, तो उन्हें सिलाई मशीन का लाइसेंस देकर पुरस्कृत करें।
पहली वास्तविक सिलाई परियोजना
एक बार जब छात्र बुनियादी संचालन कौशल में महारत हासिल कर लेते हैं, तो यह एक वास्तविक सिलाई परियोजना शुरू करने का समय है। पहली परियोजना कुछ ऐसी होनी चाहिए जिसमें सीधी रेखाओं के अलावा और कुछ नहीं होना चाहिए और एक पाठ में समाप्त होने के लिए पर्याप्त सरल है ताकि छात्र तत्काल संतुष्टि प्राप्त कर सके। एक आसान परियोजना के साथ शुरू करना ताकि प्रत्येक छात्र के पास एक तैयार वस्तु हो, कुछ अधिक जटिल पर जाने से पहले सीखने के लिए एक महत्वपूर्ण कुंजी है जिसे पूरा करने में सप्ताह लग सकते हैं।
एक परियोजना चुनें और छात्रों को एक सामग्री सूची दें ताकि वे अगले पाठ के लिए तैयार हों। आप एक किट भी तैयार कर सकते हैं ताकि वे उपयुक्त प्रारंभिक बिंदु और सामग्री के साथ तैयार हों। यदि आप एक किट बनाते हैं, तो विवरण के बारे में बात करना सुनिश्चित करें, जैसे कि प्री-सिक्योरिंग, फैब्रिक ग्रेन, फैब्रिक विकल्प, और पैटर्न पसंद ताकि वे जान सकें कि जब वे खरीदारी करने जाते हैं तो उन्हें क्या देखना चाहिए अपना। यदि आपकी किट में प्रोजेक्ट के लिए कटे हुए कपड़े हैं, तो प्रदर्शित करें कि आप कपड़े को कैसे काटते हैं ताकि वे अपने स्वयं के कपड़े काटने में सक्षम हों यदि वे स्वयं प्रोजेक्ट बनाना चाहते हैं।
प्रत्येक छात्र के लिए हमेशा निर्देशों का एक प्रिंटआउट रखें। यह छात्रों को अपने दम पर फिर से प्रोजेक्ट बनाने की अनुमति देता है।
एक विकल्प चुनें सरल सिलाई परियोजना. एक लिफाफा-पीछे तकिया किसी भी आयु वर्ग द्वारा उपयोग किया जा सकता है, और a पॉट धारक हमेशा एक उपयोगी वस्तु है। ए साधारण ढोना बैग हाथ में रखना आसान है, और आपके छात्र अपने काम को हर जगह अपने साथ ले जा सकते हैं।
व्यावसायिक पैटर्न पर आगे बढ़ने से पहले छात्रों को एक साधारण परियोजना को पूरा करने में सहज महसूस करने दें। उनका पहली बार एक व्यावसायिक पैटर्न सिलाई एक शुरुआती पैटर्न होना चाहिए, जो छात्रों को अधिक विस्तृत सिलाई तकनीकों को सीखने की कोशिश करने से पहले एक पैटर्न को समझने और पढ़ने में मदद करता है।
