Шиете от години и знаете какво правите, но да научите някой друг на всичко, което знаете, може да бъде обезсърчително. Откъде започвате, когато преподавате уроци по шиене?
Първо, изгответе списък с доставки с материалите очаквате вашите ученици да са с тях. Повечето класове изискват от учениците да донесат собствена шевна машина, бобините и конците са минимумът. Евтината материя, подобна на дебелините, също е добра за първите няколко урока. Опитайте се да не претоварвате учениците, като ги помолите веднага да имат инструменти за шиене, от които няма да се нуждаят, но помолете ги да имат достатъчно инструменти, които да могат да практикуват и да шият сами, когато не са с тях Вие.
Въпреки че учениците са тромави да носят шевните си машини на уроците, най -добре е те да се учат на собствените си машини, тъй като всеки модел има свои собствени странности, с които да свикне. Обичайно е новите канализатори да идват на уроци с евтини или стари шевни машини, защото се колебаят да инвестират пари в по -нов модел, преди да усъвършенстват занаята си. Ако не сте запознати с машината им, отделете няколко минути, за да я тествате, преди да започнете уроците си, за да се уверите, че работи правилно - ако не е, начинаещият канализатор може дори да не го осъзнае.
Планове за уроци по шиене
Вашият план на урока не трябва да бъде подробен или подробен. Добре е да сте подготвени, че вашият график на преподаване се променя с темпото на обучение на вашите ученици. Не забравяйте, че не всеки ще започне да шие веднага и никой не започва със същото темпо като някой, който шие от години.
Първият път, когато някой седне на шевната машина, той трябва да овладее управлението на машината. Тъй като шиете от години, вие сте склонни да забравите колко умения са включени в началото.
Винаги започвайте с машината без нишки и шиене на хартия. Усвояването на работата с машината без разочарованието от заплитането на конци и възлите е много по -лесно.
Контрол на скоростта
Овладяването на скоростта е една стъпка за получаване на пълен контрол върху шевната машина. Много машини имат настройка за костенурка и заек за контрол на скоростта, но някои нямат. Без дори да шиете хартия, позволете на ученика да експериментира колко бързо или бавно може да накара машината да работи. Оставете ги да практикуват, докато не поддържат равномерна скорост на шевната машина.
Когато някой не може да контролира крачния педал, малък предмет, като тънка калерче или шайби, може да бъде поставен под ръба на крачния педал, за да се предотврати движението му с пълна скорост. Това е особено полезно за млади хора, които искат да шият. Ако елементът под крачния педал се изплъзне, поставете парче лента с лепкава страна нагоре под крачен педал и под елемента, за да спрете пълното натискане на крачния педал и задръжте запушалката място.
Ако краката на вашия ученик са твърде къси, за да стигнат до педала, поставете педала върху дебела книга.
Хартия за шиене
Разпечатайте тренировъчни листове. Вашата цел ще бъде да накарате ученика да ушие равномерно разстояние от всяка линия, а не от линията. Важно е те да се научат да се фокусират върху гледане на водач, а не върху иглата на шевната машина. Започнете с прави линии, включително ръбовете на хартията, като използвате ръба на притискащото краче като водач на шева, след което преминете към извитите линии. Учете учениците, че машината ще подава тъканта и тяхната работа е просто да насочват тъканта (или хартията, в този случай) под иглата, докато е ушита. Принуждаването на тъканта под иглата може да доведе до огъване на игли на шевната машина и неизправност на машината.
Преминете към шиене на хартията с квадрати, като ги научите да спират с машинната игла надолу, за да могат да се завъртат в ъглите.
Като последна стъпка в научаването да управлявате шевната машина, научете учениците как да вдигат машината си и им обяснете как да държат опашките на конеца зад иглата. Използвайки парчета плат, позволете на учениците да експериментират с шиене на прави и извити шевове, като запазят равномерното количество шевове, докато шият.
Лиценз за шиене
Когато почувствате, че студент е овладял контрола на шевната машина, наградете ги с лиценз за шевна машина.
Първият реален шивашки проект
След като учениците овладеят основните оперативни умения, е време да започнат истински проект за шиене. Първият проект трябва да бъде нещо, което не изисква нищо повече от прави линии и е достатъчно просто да бъде завършено в един урок, така че ученикът да може да получи незабавно удовлетворение. Започването с лесен проект, така че всеки ученик да има завършен предмет, е важен ключ за тяхното обучение, преди да преминете към нещо по -сложно, което може да отнеме седмици, за да завърши.
Изберете проект и дайте на учениците списък с материали, така че те да бъдат подготвени за следващия урок. Можете също така да подготвите комплект, така че да са готови с подходящата отправна точка и материали. Ако все пак правите комплект, не забравяйте да говорите за детайлите, като предварително уплътняване, зърно от плат, плат опции и избор на модел, така че да знаят какво трябва да търсят, когато пазаруват от тях собствен. Ако вашият комплект съдържа тъканта, изрязана за проекта, демонстрирайте как режете тъканта, така че да могат да режат собствената си тъкан, ако искат да направят проекта сами.
Винаги имайте разпечатка на указанията за всеки ученик. Това позволява на учениците да направят проекта отново сами.
Избери прост проект за шиене. Ан възглавница с плик може да се използва от всяка възрастова група и а поставка за тенджера винаги е полезен елемент. А обикновена чанта е удобно да имате под ръка и вашите ученици могат да носят работата си със себе си навсякъде, където отидат.
Позволете на учениците да се чувстват комфортно с завършването на прост проект, преди да преминат към търговски модел. Първото им шиене на търговски модел трябва да бъде модел за начинаещи, което помага на учениците да се научат как да разбират и четат модел, преди да се опитат да научат по -подробни техники за шиене.